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Comunicado covid-19 n.°49: Sobre retorno al país desde el exterior de funcionarios TAS, estudiantes y docentes de la Udelar.

comunicado covid49A través del siguiente comunicado la Udelar comunica que estudiantes, docentes y funcionarios TAS que retornen del exterior deberán cumplir con un período de aislamiento social obligatorio de 14 días, antes de reintegrarse presencialmente a la vida universitaria. Quedando exceptuadas aquellas personas que hayan cursado la enfermedad dentro de los últimos 90 días y/o tengan su esquema de vacunación contra la COVID-19 completo y su última dosis haya sido en los últimos nueve meses.

Comunicado covid-19 n.° 49 

Montevideo, 1 de diciembre de 2021 

Visto: 

● El comunicado covid-19 n°43, emitido por Rectorado el 17 de setiembre de 2021. 

 ● El decreto n° 361-021 emitido por Presidencia de la República el 28 de octubre de 2021. 

Considerando: 

● Las respuestas brindadas por el Ministerio de Salud Pública a Rectorado respecto al cumplimiento del aislamiento obligatorio cuando se retorna al país desde el exterior. 

 ● Que es conveniente actualizar las pautas establecidas en el comunicado covid-19 n°43 para el reintegro presencial a la vida universitaria de funcionarios TAS, estudiantes y docentes que retornan del exterior. 

el rector de la Universidad de la República 

RESUELVE 

1. Que estudiantes, docentes y funcionarios TAS que retornen del exterior deberán cumplir con un período de aislamiento social obligatorio de catorce días antes de reintegrarse presencialmente a la vida universitaria. 

2. Que quedan eximidas de realizar el aislamiento social obligatorio: 

a. Aquellas personas que hayan cursado la enfermedad dentro de los últimos 90 días. 

b. Aquellas personas que tengan su esquema de vacunación contra la COVID-19 completo y su última dosis haya sido en los últimos nueve meses. 

3. Que las personas exceptuadas de cumplir el aislamiento social obligatorio deben realizar un nuevo test de PCR a los 7 días del ingreso al territorio nacional. Si deciden no realizar el nuevo test PCR deberán guardar aislamiento social obligatorio durante 14  días.                                 

             Rodrigo Arim 

                 Rector

Descargue el comunicado covid-19 n.° 49 en pdf.

Biblioteca del Cenur Litoral Norte Informa: Préstamos estivales 2022

bibio estivalEl Departamento de Documentación y Biblioteca del Cenur Litoral Norte  informa que a partir del 20 de diciembre estrá disponible el servicio de  préstamo a domicilio por el periodo estival en ambas sedes (Salto – Paysandú).
Durante el mes de enero la biblioteca permanecerá cerrada, reanudando la atención al público el 1 de febrero de 2022 en el horario de 8.00 a 13:00 horas.

Por más información https://www.litoralnorte.udelar.edu.uy/index.php/es-es/institucional/administracion/biblioteca

Contacto:

Sede Paysandú bibliocup@cup.edu.uy

Sede Salto biblioteca@unorte.edu.uy

calendario de cierre del año 2021 y horarios de las unidades curriculares 75/25 de la Licenciatura en Educación Física

ISEF 22 1Desde la coordinación del Instituto Superior de Educación Física en sede Paysandú se informa el calendario de cierre del año 2021 y los horarios de las unidades curriculares 75/25 de la Licenciatura en Educación Física que serán implementadas a partir del 06.12.2021.

La inscripción para las UC. estará habilitada en el SGAE a partir del 01/12 hasta el 15/12.

Horario Licenciatura semestre extra AQUI

 

 isef calendario 2022

Presentan alcances y posible escalamiento de Ganaderos Celestes

Este jueves 2 de diciembre de 2021 en el Ministerio de Ganadería, Agricultura y Pesca (MGAP) tendrá lugar la última etapa de Ganaderos Familiares: un tesoro bajo el cielo celeste. Se trata de una mesa redonda en la que las instituciones participantes comenzarán con una puesta a punto de los aportes del proyecto, más conocido por su nombre corto, Ganaderos Celestes, y seguidamente discutirán las posibilidades de escalamiento.
 
Presentada por primera vez en 2018 y completada su ejecución recién este año —debido al retraso impuesto por el avance de la pandemia por COVID-19—, la experiencia piloto de integración de niveles educativos, fue implementada a través de un acuerdo entre la Facultad de Agronomía (Fagro) de la Udelar y el programa Conciencia Agropecuaria de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) y el MGAP, con la colaboración de la Comisión Nacional de Fomento Rural (CNFR).
 
Surgió a partir de los resultados de una línea de investigación-acción realizada durante décadas en la Estación Experimental «Dr. Mario A. Cassinoni» (EEMAC) sobre la resistencia de la producción familiar en la ganadería uruguaya.
 
En el presente año lectivo, participaron cien estudiantes de liceos y escuelas técnicas urbanas de Salto, Paysandú, Río Negro y Tacuarembó, que trabajaron distintos ejes temáticos en torno a la producción ganadera familiar, articulados con otros grupos de estudiantes y docentes de varios servicios y sedes de la Udelar.
 
Los estudiantes de enseñanza media involucrados en el proyecto asisten a la Escuela Técnica Superior de Paysandú, Liceo Nº 7 de Salto, Liceo Nº 2 Timbó de Young (Río Negro), y Escuela Técnica Superior de Tacuarembó. Los ganaderos celestes referentes del proyecto fueron productores ganaderos familiares vinculados a las Sociedades de Fomento Rural Basalto Ruta 31, San Javier y Ofir, Santa Blanca y la zona de Guichón.
«En cada territorio contamos con la colaboración de la institucionalidad agropecuaria y otros actores. Estudiantes de varias escuelas agrarias fueron anfitriones en sus centros de enseñanza y recibieron a sus pares urbanos propiciando instancias de diálogo campo-ciudad. Varios profesionales dieron charlas sobre distintos temas», comentó Virginia Rossi, docente responsable y coordinadora de Ganaderos Celestes.
Encuentro centros educativos 1 600
La actividad de este jueves servirá además para que las autoridades del MGAP, del Codicen de la ANEP y de la Udelar conozcan el principal producto del proyecto, una colección de cinco videos (uno por eje temático y otro que recoge la metodología del proyecto) que rescatan las buenas prácticas utilizadas para articular niveles de enseñanza así como territorios urbanos y rurales, en torno a un proyecto de conciencia agropecuaria.
Será una posibilidad para que cada institución transmita su impresión acerca del impacto del proyecto y comparta ideas sobre una posible ampliación de la experiencia a otros centros educativos y territorios del país.
La mesa redonda comenzará a las 17.30 horas y será transmitida en directo a través del canal de YouTube del MGAP. Para verla, seleccione AQUÍ
 
Encuentro de centros educativos
Días pasados unas 180 personas se dieron cita en la Escuela Agraria Guaviyú para ser parte del encuentro de centros educativos. Los estudiantes de enseñanza media presentaron sus experiencias a lo largo de cinco meses así como los resultados de su investigación, ante un público compuesto por docentes universitarios, productores ganaderos familiares, representantes de Sociedades de Fomento Rural, maestros y alumnos de escuelas rurales así como autoridades del MGAP, FAO, ANEP, CNFR y Fagro.
 
Encuentro centros educativos 2 600Juntos reflexionaron e intercambiaron sobre el proceso y las delegaciones de los diferentes departamentos pudieron conocerse y compartir un almuerzo campestre.
El decano de Facultad de Agronomía, Ariel Castro, expresó en esa instancia que lo que se vivió es el resultado de un diálogo entre habitantes del campo y la ciudad, y que dicho diálogo no es solo juntar personas sino «poner en funcionamiento mucho conocimiento para que en ese encuentro las dos partes aprendan y sea posible construir un nuevo conocimiento». También remarcó que ello es posible gracias a los «años de trabajo en proyectos de extensión, con productores, con colectivos organizados y con participación de estudiantes y docentes y que son la trama sobre la que se construye este tipo de proyectos».
Objetivos y alcances
«La cultura ganadera familiar es uno de los tesoros que tenemos en nuestro país y la queríamos dar a conocer», señaló Virginia Rossi. Se apuntó a la concientización sobre la importancia del sector agropecuario, a la aproximación a la identidad productiva de los ganaderos familiares, a su rol en la generación de alimentos, a su aporte en el cuidado de nuestros pastizales y el valor de su trabajo cotidiano, de gran valor tanto para la economía nacional como para el mercado mundial. «Esta imagen de los ganaderos celestes está vinculada a la camiseta celeste, que se lleva puesta en lo deportivo y en este sector tan importante, donde uruguayos y uruguayas son ganaderos familiares».
La experiencia posibilitó no únicamente concretar el acercamiento entre jóvenes urbanos y rurales sino además amplificar el rol de
Ganaderos Celestes 29 600las organizaciones territoriales, en particular de las sociedades de fomento rural agrupadas en la CNFR.
En cada centro educativo de enseñanza media se trabajaron distintos ejes temáticos en torno a la producción ganadera familiar: alimentación, salud, bienes culturales y biodiversidad.
Los estudiantes del bachillerato turístico de Paysandú abordaron la ganadería familiar en torno a los bienes culturales. Junto a estudiantes de la Tecnicatura en Bienes Culturales y la Tecnicatura de la Imagen Fotográfica reflexionaron sobre cómo sería trabajar como agentes turísticos en el área protegida de Montes del Queguay.
Los liceales salteños estudiaron los sistemas de salud de las localidades rurales y trabajaron desde varias aristas con ayuda de los tutores de las licenciaturas en Psicología.  Se trasladaron a Paysandú para conocer la Sociedad Fomento Rural de Santa Blanca, donde dividieron en tres el tema salud: asistencial, medicina natural y enfermedades zoonoticas.
 
Junto a la Tecnicatura en Desarrollo Regional Sustentable y la carrera de Técnico Operador de Alimentos, los alumnos de Tacuarembó y sus tutores trabajaron la alimentación e indagaron sobre la producción de alimentos y su conservación por parte productores ganaderos del basalto, en poblados en los que no hay servicio de luz eléctrica.
 
Ganaderos Celestes 31 600En Río Negro los jóvenes trabajaron en torno a la biodiversidad para lo cual viajaron a San Javier. Visitaron el área protegida Esteros de Farrapos y junto a los guardapaques recorrieron senderos. Vieron cómo los productores entran el ganado a pastorear en determinados momentos del año, para de esa manera, hacer posible la convivencia del área protegida con la ganadería. Algunos trabajaron sobre la medicina natural e indagaron sobre prevención y cura de enfermedades. Conocieron una quesería y observaron algunos procesos de producción. También se interiorizaron sobre la diversidad cultural de la zona, incluyendo la comunidad rusa en Colonia Ofir y sus costumbres.
Todos ellos llevaron adelante salidas didácticas y entrevistas en el marco de las  actividades de investigación en los distintos territorios. «Aspiramos que a través de los productos concretos que van a presentarse el 2 de diciembre, en función de los resultados de esta experiencia, se pueda pensar su escalamiento en otras zonas del país adaptándolo a situaciones concretas de cada lugar». Para ello es fundamental contar con el apoyo de las Comisiones Descentralizadas de ANEP, que coordinan las Unidades Coordinadoras Departamentales de Integración Educativa (UCDIE) en cada departamento. «A nosotros nos permite tener ámbitos de diálogo que puedan atravesar estos niveles educativos y buscar las mejores asociaciones entre los centros de enseñanza urbanos, las organizaciones rurales y las sedes universitarias», subrayó.
Ganaderos Celestes fue presentado en la Mesa Ganadera de Campo Natural y en la Mesa de Desarrollo Rural de Río Negro, entre otras, con la convicción que desde allí pueden surgir varias colaboraciones. «Hay muchos actores que seguramente van a mostrar interés en colaborar en proyectos de este tipo y que podrán aportar estrategias de escalamiento», auguró. Finalmente Rossi agradeció todas las «colaboraciones incondicionales» recibidas para avanzar en cada etapa del proyecto.

Curso de postgrado sobre descubrimiento y desarrollo de medicamentos

Prácticos Lab 3Se está cumpliendo la presente semana la etapa práctica del curso de postrgado sobre descubrimiento y desarrollo de medicamentos organizado por el Polo de Moléculas Bioactivas con los docentes Guzmán Álvarez y Mauricio Cabrera como responsables, en conjunto con el grupo de química medicinal de Facultad de Ciencias con -Hugo Cerecetto. El curso cuenta con el apoyo de Pedeciba (Programa de Desarrollo de las Ciencias Básicas) de las áreas química y biología y la participación de los docentes responsables de los diferentes laboratorios que están instalados en la radicados en Paysandú, en las instalaciones del Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte en la Estación Experimental “Dr. Mario A. Cassinoni”.

Las instancias teóricas del curso se desarrollaron desde finales de octubre en formato a distancia a través de plataformas digitales. “Para el desarrollo teórico del curso pudimos contar con participantes y expertos de otros países como Francia, Inglaterra, Estados Unidos, Brasil, Argentina, que son referentes de laboratorios con los que tenemos actividad en común”, explicó Guzmán Álvarez en una pausa de las intensas jornadas prácticas. “Esta semana realizamos los prácticos, de 8.30 a 16.30 horas en los laboratorios del Cenur Litoral Norte, en la Eemac con la participación de una docena de estudiantes de diferentes perfiles”, apuntó

Álvarez detallo que el curso, que se ofrecerá de bianualmente, “está pensando para alcanzar el objetivo de recorrer todo el proceso de desarrollo de medicamentos, hasta los estudios clínicos con un enfoque global”. Agregó que el inicio de las actividades prácticas “se realizaron con la parte pre clínica, desde la academia, es importante que puedan conocer todos los recursos que tenemos, lo que pueden hacer como modelos que son aplicables incluso a sus propios trabajos de tesis de postgrados”. Detalló Álvarez que propusimos trabajar “a partir de una muestra de origen natural, para obtener las moléculas que son la materia prima de un posible medicamento natural” y agregó que también estuvieron realizando los estudios biológicos centrados en el modelo biológico de la garrapata del ganado. “ Se trata por ejemplo de analizar y evaluar em estudios in vitro las enzimas que son vitales para la garrapata, como la actividad biológica, la identificación de un inhibidor que puede servir como un futuro alcanicida. Además estamos trabajando con larvas de garrapata del ganado y después todo un área de estudios toxicológicos con esperma bovino”, detalló.

La potencia del trabajo multidiscilinario Prácticos Lab 2

Alvarez evaluó positivamente la participación y el abordaje desde la multidisciplinariedad. “Es tan enriquecedor que el tema se aborde con participación de docentes de química, ciencias, veterinaria y también que esa variedad esté presente desde los estudiantes que realmente son de muchos perfiles complementarios: químicos, virólogos, biologos, veterinarios etc. Realmente se está dando una buena combinación que permite la complementariedad y para este tema específicamente esa complementariedad de miradas es fundamental”.

Esta versión del curso es la primera vez que se realiza en este formato y ha sido aprobado por Pedeciba para su realización bianual. “Creo que lo más novedoso es la combinación de lo teórico con la posibilidad práctica de recorrer el proceso pre clínico partiendo de la molecula, identificando que tiene actividad, que es segura, sus diferentes aspectos de toxicidad, y además alcanzar los diferentes perfiles de los estudiantes que a su vez se complementan entre ellos al interior de los equipos”, reafirmó el investigador.

 

De acuerdo a lo previsto participaron en la presente edición los siguientes docente:

Universidad de la República, Uruguay

Dr. Guillermo Moyna

Dr. Virginia López

Dr. Williams Porcal

Dra. Marta Vázquez

Dra. Beatriz Álvarez

Dr. Pablo Dans

Dra. Noelia Speranza

Dra. María Laura Lavaggi

MSc. Gonzalo Aparicio

Dr. Marcos Couto

Dr. Gonzalo Suarez

Dra. Ileana Corvo

Dra. Lia Randall

Dr. Guzman Álvarez

Dr. Hugo Cerecetto

Dr. Mauricio Cabrera

 

Insituto Pasteur Montevideo, Uruguay

Dra. Mariela Bollati

Dra. Romina Pagotto

 

Universidad de Buenos Aires, Argentina

Dra. Valeria Sulsen

 

Universidad de Lyon, Francia

Dr. Christophe Guillon

Dr. Andrés Pizzorno

 

University of Dundee, Reino Unido

Dr. Mark Field

Dr. Lauren Webster

 

Universidad Federal de Rio de Janeiro

Dra. Lídia Moreria Lima

 

IONIS Pharmaceuticals

Dr. Dario Tejera

 

PEDECIBA

Dr. Atilio Deana

 

Sociedad Uruguaya de Endocannabinología

Dra. Julia Galzerano

Universidad de la República

Teléfonos: (598) 47238342 - 47222291 - 47220221

Fax: int. 104 - E-mail: comunicacion@cup.edu.uy

Dirección: Florida 1065 - Paysandú - Uruguay

Facultad de Agronomía

Tel - Fax: (598) 472  27950

Web: www.eemac.edu.uy - E-mail: difusion_eemac@fagro.edu.uy

Dirección: Ruta 3 km 363 - Paysandú - Uruguay