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Vigencia de algunas ideas pedagógicas en el pensamiento de Vaz Ferreira
El 27 de noviembre de 2012, se llevó a cabo la videoconferencia sobre la “Vigencia de algunas ideas pedagógicas en el pensamiento de Vaz Ferreira”, del Ciclo de charlas temáticas organizado por el Programa de Formación Pedagógico Didáctica de Docentes Universitarios del Área Social de la UDELAR.
La misma estuvo a cargo de la docente Mabel Quintela y fue trasmitida desde la sala de videoconferencias de la Facultad de Ciencias Sociales al Centro Universitario de Paysandú (CUP) y Regional Norte.
En el CUP participaron docentes de la Escuela Universitaria de Tecnología Médica, del Instituto Superior de Educación Física, de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias afines, de la Unidad de Extensión y de la Unidad de Apoyo a la Enseñanza.
Quintela expuso varias ideas pedagógicas de este gran pensador uruguayo entre las que se pueden destacar: el aprendizaje por escalonamiento y por penetrabilidad, las consecuencias de la evaluación a través de los exámenes y la enseñanza reglada a través de programas y planes de estudio de manera muy rigurosa, que si bien dan cierto orden y garantizan un mínimo de aprendizajes, muchas veces no permiten profundizar en algunas temáticas.
A partir de la exposición realizada por la docente, se generó un rico intercambio entre los participantes, quienes reconocieron la vigencia de varias ideas de Vaz Ferreira que aún en la actualidad son temas de discusión en el ámbito educativo.
Vigencia de algunas ideas pedagógicas en el pensamiento de Vaz Ferreira